BAFA Formation Approfondissement

Objectifs

• Comprendre le concept de l'inclusion.
• Elaborer et mener un projet inclusif au sein d’une équipe et s’engager dans une aventure collective enrichissante socialement utile.
• Concevoir et organiser des activités et des projets d’animations adaptés et de qualité qui répondent aux besoins et aux possibilités des enfants et des adolescents.
• Veiller au bien-être, à l’épanouissement et à la sécurité de tous les enfants et adolescents accueillis.

Programme

Pendant l'approfondissement, les stagiaires aborderont et développeront ces thématiques :

• L’inclusion en animation
• Le handicap et les types de handicap
• Le développement des enfants
• Les types de jeux et l’animation
• Vie de groupes et conflits
• Les différentes structures et projets
• La règlementation et la législation
• Aménagement des espaces et organisation du temps
• La communication interne et externe
• Le vivre ensemble et la citoyenneté
• L’accueil des mineurs en situation d’handicap
• La maltraitance et la bientraitance
• Différences, discrimination, stéréotypes de genre
  Le programme détaillé n’est arrêté car il sera finalisé avec le groupe des stagiares.

Méthodes pédagogiques

1. Modalités pédagogiques
Durant la session, les stagiaires se prépareront à occuper les fonctions d’un animateur en accueil collectif de mineurs. Ils bénéficieront de contenus théoriques et réaliseront des mises en situation pour s’entrainer et expérimenter. Ils découvriront des supports et d’idée d’animation. Ils verront le travail en équipe, les projets et le projet d’activité, l’animation l’accompagnement d’un groupe d’enfants en toute sécurité.

2. Modalités d'évaluation

• En amont et au début de la formation : l’intervenant recueille les attentes des participants. Il adapte ensuite sa prestation en fonction de la commande contractualisée et des écarts constatés, le cas échéant.
• A la fin du stage : un questionnaire écrit interroge le niveau de satisfaction des stagiaires notamment par rapport aux objectifs de la formation. L’intervenant évalue l’atteinte des objectifs et remplit une synthèse de ses observations.

3. Suivi de la formation

6 mois après la formation : un questionnaire d’évaluation à froid est proposé aux participants pour évaluer les bénéfices du stage.

Finalité

En fin de cycle, les 3 étapes validées par le directeur de session sont examinées par le jury du Bafa de
la direction territoriale en charge de la jeunesse et des sports. C’est ce jury qui vous octroie ou non le diplôme.

Les + chez Etcharry Formation Développement

L’innovation pédagogique :

• L’innovation pédagogique avec des intervenants etL’innovation pédagogique avec des intervenants etprofessionnels de l’animation et de l’action sociale.
• Un accompagnement individualisé par un référent deparcours.
• Une formation dynamique basée sur des pédagogiesactives : jeux de rôles et mise en situation d’animation degroupes
• Les ouvrages et revues à disposition au Labo, centre deressources documentaires.

Un environnement favorable :

• Des interlocuteurs locaux et présents sur le territoire.
• Des interlocuteurs locaux et présents sur le territoire.
• Un établissement de formation à taille humaine engagésur le territoire.
• Au coeur de l’Euro-région NouvelleAquitaine-Euskadi-Navarre (10 min de Bayonne-Biarritz /1h45 de Bordeaux / 1h de Pau / 45 min de SaintSébastien).
• Un environnement de formation entre mer et montagne,riche en vie locale, culturelle et associative.

Le projet d’animation chez Etcharry lors de l’Approfondissement :

• Visite d’institution / ACMVisite d’institution / ACM
• Animation sur site auprès d’un public