Confectionner sa boîte à outils anti-stress

Public

Prérequis :

Aucun prérequis n'est exigé. Professionnels du champ sanitaire, social et médico-social.

Accessibilité : 

Des aménagements sont possibles à chaque étape de votre parcours. Pour toute demande d’information, contacter notre référente handicap à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Contexte

Dans leur quotidien professionnel, les praticiens du travail social sont en première ligne face à la colère, l'incompréhension, le désarroi ou encore la détresse de certaines personnes reçues. Les configurations organisationnelles au sein desquelles ils mènent à bien leurs missions sont confrontées à des changements multidimensionnels. Ces dynamiques sont génératrices de stress. S'il est impossible de l’éliminer de la vie professionnelle, apprendre à vivre avec et le gérer au mieux est indispensable aux acteurs du champ du travail social et médico-social. En proposant des outils qui permettent d'agir sur les émotions, les pensées et les comportements, il s’agit de permettre à chacun d'utiliser ses propres leviers et les méthodes qui lui correspondent le mieux. Ces deux journées de stage sont construites de manière progressive : de la prise de conscience de son niveau de stress, à la construction de sa propre trousse antistress, en passant par l'identification des facteurs de stress, le développement de la confiance en soi ou encore l'expérimentation de différentes techniques pour se détendre et évacuer les tensions.

Objectifs

Cette formation a vocation à répondre aux attentes et aux besoins de tous les professionnels amenés à identifier, signaler et traiter des situations de violences. Elle vise à leur permettre d’appréhender au mieux, la violence conjugale au travers de l’approche systémique, afin de reconnaitre les victimes de violences familiales et conjugales, et de pouvoir agir en conséquence.

• Comprendre la complexité du phénomène des violences conjugales : distinguer la diversité et la complexité des violences conjugales, comprendre les processus en jeu et donc l’efficience d’une prise en charge globale de la famille.
• Repérer les signaux les plus subtils tout en reconnaissant ses propres représentations, ses limites personnelles et professionnelles et capacités en tant que professionnel à agir face à ces violences.
• Créer des stratégies d’intervention tenant compte des besoins et contraintes du travail avec les couples à transaction violente.

Contenu

• Rappel des concepts majeurs de la théorie générale des systèmes.
• Les mécanismes en œuvre au cours des violences conjugales (la pression psychologique, l’emprise psychique, les violences psychologiques, les violences physiques, sexuelles et leurs conséquences l’impact et les conséquences sur la victime et les enfants).
• Les dynamiques de couple et l’attachement.
• Violences conjugales et parentalité.
• Les concepts d’« emprise » et de « mémoire traumatique ». 
• L’approche juridique des violences conjugales (les possibilités offertes par le droit français, dispositifs innovants pour la protection des femmes et de leurs enfants).
• Les outils utiles pour agir efficacement (questionnement systématique, grille d’évaluation…)
• Le rôle et la responsabilité des professionnels.

Suivi et évaluation

1. Modalités pédagogiques

• L’esprit de ce stage est une dynamique d’échange, de questionnement, d’inter-évaluation, de théorisation des pratiques professionnelles.
• Exposé, analyse et échange de pratiques à partir de situations professionnelles.
• Mise en situation.

2. Modalités d'évaluation

• En amont du stage : l’intervenant recueille les attentes des participants. Il adapte ensuite sa prestation en fonction de la commande contractualisée et des écarts constatés, le cas échéant.
• A la fin du stage : un questionnaire écrit interroge le niveau de satisfaction des stagiaires notamment par rapport aux objectifs de la formation. L’intervenant évalue l’atteinte des objectifs et remplit une synthèse de ses observations.

3. Suivi de la formation

6 mois après le stage: un questionnaire d’évaluation à froid est proposé aux participants pour évaluer les bénéfices du stage.

4. Compétences développées :

• Etre capable comprendre la complexité du phénomène des violences conjugales : distinguer la diversité et la complexité des violences conjugales, comprendre les processus en jeu et donc l’efficience d’une prise en charge globale de la famille.
• Etre capable les signaux les plus subtils tout en reconnaissant ses propres représentations, ses limites personnelles et professionnelles et ses capacités en tant que professionnel à agir face à ces violences.
• Etre capable de concevoir et de mobiliser des stratégies d’intervention tenant compte des besoins et contraintes du travail avec les couples à transaction violente.

Sanction de la formation

Attestation de formation